INTRODUCCION

                                         

La dinámica social se refiere a la evolución y al desarrollo de la sociedad, tanto en la producción, la ciencia, el arte, y la lucha entre las clases sociales. En si la dinámica social estudia el comportamiento y las actividades humanas que se han desarrollado a través del tiempo.

A través de la dinámica social nos podemos dar cuenta del desarrollo y el mejoramiento de la vida de las personas, la dinámica social engloba otras disciplinas sociales.

Gracias a la dinámica social podemos crecer y evolucionar ya que con el paso del tiempo hemos podido estudiar el comportamiento social del hombre desde la edad primitiva hasta ahora en un tiempo y espacio geográfico determinado.

Además podemos encontrar a la dinámica social cada día todo el tiempo al relacionarse una persona con otra.

Por esto es importante estudiarla y entender sus distintos enfoques.

Unidad 1 Fundamentos de la Dinámica Social

1.1.        Conceptualización de la Sociología y la Dinámica social

Podemos comenzar diciendo que la sociología es el estudio sistemático de la sociedad humana. También podríamos decir que en lo mas profundo de la sociología existe un especial punto de  vista que la caracteriza. La sociología no consiste en recoger datos acerca de un tema social u otro. La sociología es  mucho más que una lista de hechos y cifras. La sociología es sobre todo, una toma de conciencia, una manera de pensar y de entender de una forma critica los fenómenos sociales. Lleva tiempo y a veces años hacer que esta de entender el mundo tome forma.

Sociología es… en primer y principal una manera de pensar en el mundo humano, pregunta como es que los humanos viven siempre (y no pueden evitarlo) en compañía, comunicación, intercambio y cooperación con otros seres humanos… sus preguntas hacen extraño lo familiar, (Sigmund Hauman, Thinmking sociologucally, 1990:8,15).

Dinámica Social

La sociedad y su Dinámica:

Dinámica social o dinamismo social es el fluir de las costumbres, usos y creencias de una sociedad. Mas que eso el mecanismo rige la conducta de las masas frente a determinados estímulos y circunstancias siempre respondiendo al condicionamiento social al que el individuo ha sido expuesto durante el transcurso de su vida, la propia experiencia y el subconsciente.

Sociedad:

La Sociedad humana es el conjunto de individuos que viven agrupados en diversos tipos de asociaciones, colectividades e instituciones.

La dinámica social abarca diferentes áreas en las que se desenvuelve la sociedad.

Algunas de ellas son:

*Lenguaje

*Código

*Religión

*Arte

*Trabajo

                                                                                                                             2

En la pirámide de Maslow se denomina seguridad1.2 Aplicación de la 

1.2 Aplicación de la dinámica social

La Dinámica social Contempla la evolución y desarrollo de tres aspectos fundamentales: el trabajo, la organización social y el lenguaje.

*Trabajo: Es la actividad humana mediante la cual se transforman y adaptan los elementos de la naturaleza para satisfacer las necesidades de la sociedad.
Los objetos del trabajo pueden ser de 2 tipos:

a)    Materia bruta: que es la que brinda directamente la naturaleza y que no ha sufrido transformación alguna por medio del hombre.

b)    b) Materia prima: Es aquella que ya ha sufrido una transformación por medio del trabajo.

*El lenguaje: todos los elementos giran alrededor del trabajo se pueden interrelacionar gracias a la comunicación que se establece entre los hombres, es decir, gracias al lenguaje.

Permite comprender al mundo y apropiarnos de la realidad, acercándonos a ella, mediante la cual se asimila el medio social y las experiencias que rodean a los seres humanos.

*La organización social: Junto con el trabajo y el lenguaje nos permiten explicar el desarrollo de la humanidad a través del tiempo.

Las organizaciones sociales son un conjunto de relaciones sociales que se establecen en un grupo determinado para obtener determinados fines, en las cuales los individuos interactúan entre si.

Todo campo se establece por la expresión de las propiedades singulares de un evento particular.

Campo de interacción con el medio:

En la pirámide de Maslow se denomina: necesidades fisiológicas básicas.

Campo de interacción valorativo:

1.3 Relación de la dinámica social con la administración

Los servicios que presta el profesional de la administración, como dirección del desarrollo de las organizaciones, desarrollo de la mercadotecnia, la producción, el personal y las finanzas, le permiten influir en la marcha de las organizaciones sociales, ya que en cuanto mejor administradas se encuentren, podrían cumplir con sus objetivos sociales.

Algunas de las habilidades y actitudes deseadas en el licenciado en administración que tienen que ver con la dinámica social son:

*Dirigir los grupos humanos hacia el logro eficiente de objetivos.

*diseñar estructuras y sistemas administrativos acordes a los objetivos y recursos de una organización

*Adoptar por parte del egresado actitudes de solidaridad con los sectores sociales del país mas necesitados

UNIDAD 2 PRINCIPIOS DE SOCIALIZACION

2.1Concepto clasificación de roles y estatus; su importancia en la dinámica social.

Rol social:

Un rol social es un conjunto de expectativas sobre las personas que ocupan una determinada posición o estatus.

Los roles son un componente fundamental de la estructura social y pueden ser adscritos o adquiridos.

*Conflicto de roles: se produce cuando surgen expectativas incompatibles de las dos o más posiciones sociales que ocupa un mismo individuo.

Los conflictos de roles nos ponen ante dilemas éticos considerables.
Otro tipo de conflicto de roles se produce cuando un individuo ejerce una profesión que no es habitual para las personas de su estatus adscrito.

*La tensión de rol: Los sociólogos utilizan el término tensión de rol para describir las dificultades que surgen cuando la misma posición social impone exigencias y expectativas en conflicto.

*La salida de rol: describe el proceso de desvinculación de un rol que es fundamental en la identidad de un individuo para crear u nuevo rol y nueva identidad.

ESTATUSLos sociólogos utilizan el termino estatus para referirse  cualquiera de las posiciones socialmente definidas dentro de un grupo o de una sociedad, desde la mas baja hasta la mas alta.

CLASIFICACION:
Estatus adscrito: es aquel que la sociedad asigna a una persona sin tener en cuenta las capacidades o características peculiares de dicha persona. Esta asignación normalmente tiene lugar en el nacimiento; así, la raza de una persona, su género y su edad se consideran estatus adscritos. A pesar de que estas características tienen origen biológico, son importantes sobre todo por los significados sociales que tiene nuestra cultura.

2.2 Estratificacion social movilidad social y cambios sociales

2.2 Estratificación social: movilidad social y cambios sociales

Estratificación Social: Una persona que destaca la diferencia vertical entre los individuos. Sostiene que a partir de ciertos factores, el más importante de los cuales es el estatus, la sociedad se organiza naturalmente de manera jerarquizada y piramidal. Así el nivel mas bajo (estrato inferior) de la pirámide social estarían las personas de menos ingresos y escasa educación, ocupadas tal vez en labores manuales y poco estimuladas. La pirámide continua en forma ascendente hasta llegar al estrato superior, integrado por individuos con estudios, superiores, altos ingresos y ocupaciones privilegiadas.

Si los deberes relativos a las diferentes posiciones fueran todos igualmente gratos al organismo humano, todos igualmente importantes para la supervivencia de la sociedad requerirán todos de la misma capacidad o del mismo talento, no importaría quien ocupara esta o aquella posición, y el problema de la colocación social se vería reducido en gran medida.

 

2.3 Concepto y clasificación de cultura

es la expresión dinámica, en transformación constante, de los elementos en interacción que conforman los códigos y formas de vida, resultado de la relación

Concepto de cultura: Cultura de l hombre en sociedad.

Clasificación                                                        

La cultura se clasifica, respecto a sus definiciones, de la siguiente manera:

·         Tópica: La cultura consiste en una lista de tópicos o categorías, tales como organización social, religión o economía.

·         Histórica: La cultura es la herencia social, es la manera que los seres humanos solucionan problemas de adaptación al ambiente o a la vida en común.

·         Mental: La cultura es un complejo de ideas, o los hábitos aprendidos, que inhiben impulsos y distinguen a las personas de los demás.

·         Estructural: La cultura consiste en ideas, símbolos o comportamientos, modelados o pautados e inter-relacionados.

·         Simbólica: La cultura se basa en los significados arbitrariamente asignados que son compartidos por una sociedad.

La cultura puede también ser clasificada del siguiente modo:

Según su extensión           

2.3.1 Elementos de la cultura normas, principios, símbolos, creencias, costumbres y valores.

a) símbolos: Acciones o creaciones humanas que presentan algo distinto de si mismos.

Símbolos referenciales o denotativos:  son elementos materiales o palabras que sirven para enunciar algo sin mayor profundidad. Tal seria el caso, por ejemplo, de las señales de transito mediante discos con figuras.

Símbolos expresivos o connotativos: No solo dan noticia de algo, sino que conllevan asociaciones amplias que se refieren a la estructura de valores de una sociedad.

b) Valores una creencia o sentimiento ampliamente mantenido de que algunas actividades, relaciones, sentimientos o metas son importantes para la identidad, o bienestar de la comunidad.

c) Normas: La norma puede definirse como reglas de conducta colectiva, comúnmente aceptadas, que revisten diversos grados de obligatoriedad.

d) costumbres y creencias: Las costumbres o mores difieren significativamente de una sociedad a otra; entre si.

En relación a las tradiciones estas se distinguen no solo por su contenido especifico en la cultura, sino por el hecho de ser un proceso cultual por si mismo, ya que las tradiciones conforman el patrimonio cultural no material que se transmite de una generación a otra en un proceso de continuidad y que, en ultima esencia, brindan un sentido de identidad y cohesión al grupo 

3.2.1 Dinámica cultural: competencia intercultural

Competencia intercultural

Por competencia intercultural se entiende la habilidad del aprendiente de una segunda lengua o lengua extranjera para desenvolverse adecuada y satisfactoriamente en las situaciones de comunicación intercultural que se producen con frecuencia en la sociedad actual, caracterizada por la pluriculturalidad de Competencia.

Las investigaciones sobre la competencia intercultural tienen su origen en la enseñanza tradicional de la cultura, para la cual la lengua y la cultura son realidades disociables. Sin embargo, desde los años 80 del siglo XX, se apuesta por la existencia de un fuerte vínculo entre ambas realidades; tanto es así que en la enseñanza de segundas lenguas o lenguas extranjeras se presta una atención cada vez mayor al componente cultural. A esta nueva concepción de la relación entre lengua y cultura hay que añadir la constatación de la necesidad de redefinir la competencia comunicativa, dadas las nuevas necesidades comunicativas de los aprendientes en los encuentros interculturales. Según M. Byram (1995; 2001), la competencia sociolingüística, la competencia estratégica y la competencia sociocultural, descritas por J. Van Ek (1986) en su modelo de los componentes de la competencia comunicativa, son las antecesoras del concepto de competencia intercultural.

Investigaciones recientes distinguen tres etapas en el proceso de adquisición la competencia intercultural:

1. Nivel mono cultural: el aprendiente observa la cultura extranjera desde los límites interpretativos de su propia cultura;
2. Nivel intercultural: el aprendiente toma una posición intermedia entre la cultura propia y la extranjera, lo cual le permite establecer comparaciones entre ambas; y, finalmente,
3. Nivel transcultural: el aprendiente alcanza la distancia adecuada respecto a las culturas en contacto para desempeñar la función de mediador entre ambas.

Conclusion

Con base e la elaboración de la investigación puedo concluir que la dinámica social tiene diferentes enfoques para su estudio y que todo va encaminado al comportamiento del hombre dentro de un grupo social determinado.

La sociedad se organiza por medio de una pirámide que se jerarquiza de acuerdo al rol social y estatus de cada individuo.

De esta forma cada persona hace lo que le toca, para que se lleve a cabo el desarrollo y evolución de la sociedad.

El desarrollo de la sociedad depende también en gran parte al tipo de cultura que manejan y así se genera la estratificación, del grupo social.

Es importante conocer esto porque de esta forma podemos estudiar a la sociedad y tal vez corregir errores posteriores.

Fuentes De Formacion

·         Ken Plumer Jhon J. Macionis, “sociología”, 4ta Edición, Pearson, 2011,840

·         Thomas kitchin “Hacia la sociología” tercera edición, Pearson, 1992,36

·         http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/compintercult.htm

·         Blogsdpot